中班打击乐教案:大雨小雨

1、中班打击乐教案：大雨小雨1 亲爱的同学们：大家好！地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。可是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自我的.母亲。

2、师：我们唱的真好听，除了用我们的声音来表现大雨和小雨，我们还能用什么来表现大雨和小雨？ （引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨） 师：大雨的时候怎么表现？小雨呢？（引导幼儿用小身体来表现强弱力度。

3、大雨小雨教案 篇1 活动目标： 感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。 根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索铃鼓的不同演奏方法。 在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。 培养幼儿乐观开朗的性格。

4、《大雨小雨》教案1 目标定位： 对于小班幼儿来说，真正接触乐器的时间较短，对于演奏方面的知识了解较浅。所以，我把活动目标简单定为以下三点：首先是引导幼儿用声音的强弱表现大雨、小雨，并选择合适的乐器进行演奏。其次是引导幼儿用不同的形体动作表现大雨、小雨。最后是初步培养幼儿对打击乐的兴趣。

5、幼儿园音乐活动教案 篇4 教学目标： 感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 学习看指挥，并能用乐器垒加的`方式进行演奏。 能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

6、小班艺术大雨和小雨教案1 活动目标 乐意参与活动，体验打击乐的快乐。尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备 《大雨和小雨》音乐、沙罐若干。活动过程 入室：幼儿听着音乐，有节奏地拍手入室。复习歌曲。

中班如何提高课堂互动的有效性教研

构建和谐课堂，创设互动氛围。有效互动的基础是人人参与、平等合作，只有在民主和谐、宽松良好的环境下，学生才会敞开心灵、解放个性，才会心情舒畅地进行互动学习。尊重每位学生。在课堂上，教师要转变角色，尊重每位学生，师生之间平等对话，与学生一起分享，共同学习。

如何提高幼儿园课堂教学的有效性 课前反思，积极备课 要做到教学的有效性，教师还要做好课前反思，即 备课的过程多从学生的角度思考：怎样设计教案更能 发学生的兴趣，更容易被学生接受？活动过程中学生 能会出现几种状况？教师怎样应对学生的表现？做到 中有学生，心中有教案。

兴趣。兴趣是学习的原动力。预设一个能够吸引幼儿、激起幼儿参与兴趣的环境，需要根据幼儿的不同年龄阶段进行创设。如小班幼儿的主题活动环境应大而醒目，具有直观性；中班幼儿的主题活动环境可以神秘多变，具有可变性；大班幼儿的主题活动环境可以求异创新，具有挑战性。

以“互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环境创设，材料提供，推动孩子与材料与环境积极互动，孩子间主动交往，作为中班组本学期的专题研究。 加强教研组建设，抓教研过程的规范性，为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台，努力提高教师的课堂教学能力，促各层面教师的专业成长。

海底世界教案

1、海底世界教案 篇1 活动目标 培养幼儿的观察力；认识海中的动植物；培养幼儿对海底的兴趣及对大自然的情感。

2、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。下面我为大家准备了海底世界幼儿园教案范文，希望对同学们有所帮助。 海底世界幼儿园教案篇一 活动目标： 感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。

3、海底世界教案 篇1 教材分析 在认识了9的数字基础上，还需要学习正确的点数9以内的数量，学习接数，感知数量的递增关系，因此选择了《海底世界》这个活动。 活动目标 正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系。 知道数量间的递增关系。 活动难点 知道数量间的递增关系。

4、作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的海底世界教案5篇，欢迎阅读与收藏。